AMPA Marcel·lí Moragas

CARTA INICI SOCIALITZACIÓ DEL MAXIM INTERÈS!!

                                                                                         Gavà, 18 de març de 2009

Benvolguts pares i mares:                                           

És ben sabut de tots i totes que cada any la partida destinada per les famílies als llibres de text suposa un important impacte en l’economia domèstica. Així i per tal de minvar aquesta situació en els darrers anys s’han posat en marxa iniciatives públiques per tal de engegar campanyes de reutilització i/o préstec de llibres. L’A.M.P.A. y la nostra escola vol implicar-se i participar en un d’aquests projectes de reutilització de llibres.

La proposta que us volem fer consisteix en socialitzar els llibres de text dels nens des de tercer  a  sisè nivell de primària.

Aquesta actuació entronca amb altres objectius de caire educatiu, com són: una clara aposta per la defensa del medi ambient; en la importància de l’educació en els valors socials, com és el saber compartir. Igualment, creiem en la reducció de les despeses dedicades a l’educació dels fills i afavorir l’accés de totes les famílies a aquest dret fonamentals.

Per tot això, us volem fer saber la nostra proposta el dia 24 de març a les 17.15 hores al menjador de l’escola.

Al final de la reunió us demanarem que ompliu un document per confirmar el vostre integrés en participar en el projecte de socialització de els llibres de text.

És imprescindible la vostra assistència per tal de beneficiar-vos del projecte i tirar-lo endavant a partir del proper curs.

Ben cordialment,

                                                                                                      L’A.M.P.A.

Xerrada: “El camí cap a l’èxit escolar: tècniques d’estudi per ajudar als fills de primària“

Data: Dimecres, 18 de març

Lloc: CEIP Jacme March

Hora: de 17.30 a 19.30 h

Conferenciants: Educaweb, serveis d’orientació i d’informació acadèmica i professional.

Servei d’acollida gratuït per als fills i filles dels pares assistents

MeRLí és un repositori de recursos digitals educatius, desenvolupat pel Departament d’Educació, fruit del treball conjunt que la comunitat educativa ha realitzat en l’elaboració, catalogació i indexació dels propis recursos i materials produïts dins l’àmbit educatiu català.

Vist a fapac.net

El Punt - 7 de gener de 2009

L’autor analitza els dos aspectes en què creu que radica la definició del servei educatiu més enllà del nom que la llei li doni: el primer és la gratuïtat de tot el sistema i el segon, el procés d’admissió d’alumnes

Un dels capítols del Pacte Nacional per a l’Educació es diu «Servei Públic Educatiu». Dins d’aquest capítol hi ha un dels acords de més calat del pacte, on les principals patronals del sector concertat de Catalunya acorden obrir les seves escoles a tot el públic independentment de la seva capacitat a pagar, a canvi d’una major suficiència en el finançament rebut.

Què ha anat canviant d’aquest concepte en les successives etapes que ha seguit el projecte de llei d’educació de Catalunya, des del document de bases inicials i l’avantprojecte, on es mantenia la denominació de servei públic educatiu, fins al projecte de llei aprovat finalment pel govern de la Generalitat i enviat al Parlament de Catalunya, on la denominació havia canviat a servei d’educació de Catalunya?

Continua llegint… Llegir la resta / Leer el resto…

Jocs del món, educació vial, informàtica, trivial, pintar, llegir… tot per els més petits a Educapeques.

Cada vegada que sortim hem de comprar alguna cosa, Que és la dislexia?, El meu fill menja coses que no són menjar?

Escola de pares, un bloc per informarse i discutir sobre l’educació i aspectes del dia a dia dels nostres fills i filles.

Font: What’s new

En todo el mundo, esta forma de controlar al milímetro la educación de los niños es conocida con diferentes nombres. Algunos la llaman “hiperpaternidad”. Otros se refieren a ella como padres helicóptero, porque siempre están vigilando. Los canadienses bromean con los padres quitanieves, que marcan un camino perfecto en la vida de sus hijos. Incluso en los países nórdicos, donde se supone que viven gloriosamente relajados, se habla de padres curling: mamá y papá despejando frenéticamente el hielo por delante de su hijo.

Papá dame un respiro és un reportatge publicat aquest diumenge a El País, l’autor Carl Honoré ens situa en un escenari de sobreprotecció i “sobreexplotació” de l’infant sota l’excusa de voler el millor per als nostres fills.

Enllaç: Papá dame un respiro

Es tracta d’una aplicació del Rijksmuseum d’Amsterdam que permet incorporar a la columna nostre bloc la possiblilitat de visualitzar un obra d’art que es renova diariament. Fent clic a sobre d’ella la podeu veure ampliada i clicant al canto inferior-dret l’obra es gira i proporciona un fitxa tècnica. Disfrute’m-la!

Aquest reportatge de El País d’avui parla de l’aplicació de la jornada escolar continua a altres comunitats i posa en qüestió la millora del rendiment escolar dels infants que la practiquen, els pares i mares també es veuen perjudicats per la dificultat de conciliar vida familiar i laboral. Els defensors consideren que “s’extenua menys als joves” i que poden complementar la seva jornada amb extraescolars sense acabar gaire tard.

¿De quién es la jornada escolar?
En ocho comunidades, la mayoría de los centros de primaria dan clase sólo por la mañana - Los padres se quejan de que únicamente beneficia a los docentes
J. A. AUNIÓN - Madrid - 08/09/2008

¿En quién hay que pensar al establecer la jornada escolar? ¿En los profesores? ¿En los padres? ¿Qué pasa con los alumnos? La Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA), mayoritaria en la escuela pública, se viene quejando desde hace años de que poner las clases sólo por la mañana (la jornada continua) les perjudica a ellos porque les hace más difícil conciliar su vida laboral y familiar, y a los niños, que rinden menos por la concentración del esfuerzo y encima acaban teniendo menos tiempo de clase (entre 45 y 50 minutos, en lugar de una hora). Llegir la resta / Leer el resto…